Lycée Jehan Ango

Mentions légales

Administration — 2022-05-15T14:16:00Z

Général

En vertu de la loi pour la confiance dans l'économie numérique (LCEN) du 21 juin 2004, voici les coordonnées de l'éditeur et du prestataire qui accueille le site :
http://lycees.ac-rouen.fr/ango/

– Site Internet de : Jehan Ango

– Directeur de la publication : Samuel Lodde, proviseur
– Responsable d'édition : Samuel Lodde, proviseur

– Prestataire assurant le stockage direct et permanent : Rectorat de Rouen
– Adresse : Rectorat de Rouen - 25, rue de Fontenelle - 76 037 Rouen

– Webmaster : Fabienne Hamel
– Développeur : Antoine Augusti pour Pretty Web
– Webdesigner : Pierre Leboucher

Droits d'auteur

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Informations personnelles collectées

En France, les données personnelles sont notamment protégées par la loi n° 78-87 du 6 janvier 1978, la loi n° 2004-801 du 6 août 2004, l'article L. 226-13 du Code pénal et la Directive Européenne du 24 octobre 1995.

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Vérification des données collectées

L'utilisateur justifiant de son identité dispose de la possibilité de solliciter auprès du lycée Jehan Ango, à l'adresse électronique 0760023m@ac-rouen.fr

– La vérification des données à caractère personnel le concernant ayant fait l'objet d'une collecte par le lycée Jehan Ango ou pour son compte ;
– Les informations ayant trait aux finalités de traitement de ces données ;
– Les informations ayant trait à l'identité et au rattachement géographique des destinataires de ces données ;

La communication d'une copie de ces données délivrée gratuitement, dans la mesure où une telle demande n'est pas abusive, notamment par son caractère répétitif et disproportionné.

Informations non collectées

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– Publiée à l'insu de l'utilisateur ;
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Adresses utiles

Administration — 2020-06-01T19:21:00Z

ORIENTATION

Centre d'Information et d'Orientation (CIO)
3, Espace Ventabren – DIEPPE
TEL : 02.32.08.96.92

CULTURE

Centre d'Action Culturel J. Renoir – D.S.N.
Quai Bérigny – DIEPPE
TEL : 02.35.82.04.43

SANTÉ

Net écoute (cyberharcèlement)
N° vert gratuit depuis portable et fixe : 0800.200.000
Du lundi au vendredi de 9h00 à 19h00

Non au harcèlement
N° vert gratuit : 3020
Du lundi au vendredi de 9h00 à 18h00

Allo Enfance maltraitée
N° vert gratuit 24h/24h : 119

Centre Médico-Psychopédagogique "Accueil ado"
4 rue Alexandre Dumas – DIEPPE
TEL : 02.35.82.43.40 ou 06.11.32.31.64

Centre Médico-Psychopédagogique
4 rue Saint Vincent de Paul – DIEPPE
TEL : 02.32.90.52.60

Service de psychiatrie adulte
Consultation externe
Hôpital de Dieppe - Pavillon Simone Veil
TEL : 02.32.14.78.70

Centre de planification ou d'éducation familiale
Anonyme et gratuit
517 boulevard Georges Clémenceau - DIEPPE
TEL : 02.32.14.58.67

Centre de dépistage du SIDA : CeGIDD (Centre Gratuit d'Information, de Dépistage et de Diagnostique)
Anonyme et gratuit
10 avenue du Général Leclerc - DIEPPE
TEL : 02.32.90.97.91

Drogue Info Service
N° vert gratuit et anonyme : 0800.23.13.13
7j/7j de 8h00 à 2h00

Consultation Jeunes Consommateurs (CJC)
10 avenue du Général Leclerc
TEL : 02.32.90.90.41

Drogue d'addictologie (alcool, drogue, tabac)
Hôpital de Dieppe
TEL : 02.32.14.74.90

Contact

Administration — 2020-06-01T13:54:00Z

Lycée Jehan Ango

– Coordonnées postales
Lycée Jehan ANGO
25 rue Roger Lecoffre
– BP 228 -
76203 DIEPPE Cedex

– Téléphone
Tél : 02.32.14.01.20
Fax : 02.32.14.01.29

– Email
ce.0760023m@ac-normandie.fr

Photos extérieures du lycée

Administration — 2020-06-01T11:41:00Z

Retrouvez ici toutes les photos extérieures du lycée Jehan Ango

Présentation de l'internat

Administration — 2010-10-04T19:01:39Z

Présentation

L'internat du lycée Ango se situe dans un bâtiment à l'intérieur même du lycée. Il est composé de trois étages, ou « trois secteurs ». Le premier est réservé aux filles de seconde, le deuxième aux filles de première et de terminale et le dernier aux garçons. Il y a cinq chambres par étage. Chez les filles, ce sont uniquement des chambres de quatre personnes et chacune se met avec qui elle souhaite, dans la mesure du possible. Les garçons ont, eux, une chambre attribuée par les CPE ! Ainsi, l'internat peut accueillir une soixantaine d'élèves. Un surveillant est présent à chaque étage chaque soir et permet d'aider aux devoirs et fait l'appel. Des délégués sont élus tous les ans, ils sont deux par étages et assistent à diverses réunions pour améliorer la vie au sein de l'internat, organiser des sorties, suggérer des idées et faire remonter les questions des élèves.

Les Equipements

L'internat dispose d'une salle télé, équipée de la TNT et de deux ordinateurs et d'une salle détente, consacrée aux jeux de société, à la musique et au baby foot. Sur demande des élèves, certains jeux de société sont achetés afin que tout le monde puisse passer de bons moments et profiter du temps libre. Il est également composé à chaque étage d'une salle de bain qui est commune.

Chaque soir, un CPE passe voir les élèves dans leurs chambres, pour voir si tout se passe bien et répondre à leurs éventuelles questions. L'ambiance y est très conviviale et il y a une bonne entraide entre les élèves.

Les sorties et soirées

Des sorties ou des soirées spéciales sont organisées dans l'année. Tous les ans, l'ensemble des internes participe à une sortie au bowling de Dieppe, et va également voir la représentation théâtrale des élèves du lycée au mois de Mai. Un repas de noël et une soirée halloween sont mis en place. Les internes peuvent se maquiller, se déguiser pour l'occasion et un repas « spécial » est servi. Il est également possible de fêter son anniversaire.

Comment intégrer l'internat ?

Pour intégrer l'internat, il suffit de remplir une demande lors de l'inscription qui s'effectue fin Juin. Les élèves les plus loin du lycée sont prioritaires, ainsi que ceux qui viennent d'y passer l'année et qui souhaitent y retourner. Une liste d'attente est également mise en place, et certains élèves peuvent ainsi intégrer l'internat en cours d'année.
L'installation se fait le jour de la rentrée, après la journée de cours.

Les horaires de l'internat :

– 7h30 : Sortie de l'internat, et petit déjeuner dans le réfectoire
– 17h : Gouter
– 17h45 : Retour obligatoire dans l'internat et appel
– 17h45 - 18h45 : Étude
– 18h45 - 19h15 : Repas
– 19h15 – 20h30 : Temps libre
– 20h30 – 21h30 : Nouvel appel et étude
– 22h : Coucher

Quelques avis et anecdotes :

« Je viens de passer trois années à l'internat et j'en garde un excellent souvenir. C'est le moyen d'apprendre la vie en communauté et de partager de bons moments avec ses amis. On y fait plein de connaissances qui deviennent rapidement très importantes. En effet, une grande complicité s'installe entre les internes qui partagent ensemble toute leur année scolaire. L'internat permet d'avoir un rythme scolaire moins soutenu que ceux qui prennent les transport tous les jours et c'est également un atout au niveau des devoirs : il y a toujours du monde pour nous aider si l'on ne comprend pas quelque chose. C'est un mode de vie totalement différent de celui des autres élèves qui il vaut la peine d'être vécu, on apprend plus vite à être autonome et à se débrouiller. Il y a toujours du monde pour nous écouter et le plus dur est de s'en aller en fin de terminale !

Je me souviendrai particulièrement des gouters entres copines où nous allions prendre le thé les unes chez les autres, des douches toutes ensemble où chacune chantait à tue-tête, des rencontres que j'ai pu y faire et des nombreuses parties de tarot que j'ai joué dans la salle détente ! Une complicité s'est installée avec les CPE, les surveillants et les autres élèves ce qui nous a souvent conduit à de nombreux fous rires ! Mais surtout, je me rappellerai la nuit où à 2h du matin j'ai du réveiller la surveillante parce que j'étais malade, elle et mes copines de chambre se sont occupées de moi et on appelé mes parents, qui sont venus me chercher en pleine nuit ! Voilà une preuve qu'à l'internat, on s'occupe bien de vous dès qu'il y a un soucis ! On y est jamais seul et finalement, le plus long dans l'année scolaire sont les vacances, moments où l'on se retrouve seul chez soi, loin de ses amis et de l'ambiance de l'internat ! »

Amélie Letellier, élève en Terminale L.

Charte Informatique

Administration — 2010-06-15T10:37:32Z

Généralités

La fourniture de services liés aux technologies de l'information et de la communication ne peut répondre qu'à un objectif pédagogique et éducatif.

– Tous les élèves inscrits peuvent bénéficier d'un accès aux ressources et services multimédias de l'établissement après acceptation de cette Charte. Pour les mineurs, la signature de la charte est subordonnée à l'accord des parents ou du représentant légal.

– L'établissement s'engage à préparer les élèves, les conseiller et les assister dans leur utilisation des services proposés.

– L'élève s'engage à respecter la législation en vigueur, et l'établissement est tenu d'en faire cesser toute violation.

– Les administrateurs de réseaux peuvent, pour des raisons techniques mais aussi juridiques, être amenés à analyser et contrôler l'utilisation des services. Ils se réservent, dans ce cadre, le droit de recueillir et de conserver les informations nécessaires à la bonne marche du système.

– L'établissement s'efforce de maintenir les services accessibles en permanence, mais peut interrompre l'accès pour toutes raisons, notamment techniques, sans pouvoir être tenu pour responsable des conséquences de ces interruptions.

– L'élève s'engage à ne pas perturber volontairement le fonctionnement des services, et notamment à ne pas utiliser de programmes destinés à contourner la sécurité, ne pas introduire de programmes nuisibles (virus ou autres), ne pas modifier sans autorisation la configuration des machines.

L'utilisateur s'engage à n'effectuer aucune copie illicite de logiciels commerciaux.

Accès à l'Internet

– L'accès aux ressources du Web a pour objet exclusif des recherches dans le cadre d'activités pédagogiques.

– Les élèves mineurs ne peuvent mener ces recherches qu'en présence d'un adulte responsable.

– Aucun système de filtrage n'étant parfait, l'établissement ne peut être tenu responsable de la non-validité des documents consultés.

– L'établissement se réserve la possibilité de contrôler les sites visités par les élèves pour leur éviter d'accéder à des sites illicites ou interdits aux mineurs, et de vérifier que l'utilisation des services reste conforme aux objectifs pédagogiques.

Messagerie

– L'élève s'engage à n'utiliser le service, et notamment les listes d'adresses, que pour un objectif pédagogique et éducatif. Il s'engage en particulier à ne pas stocker, émettre ou faire suivre des documents à caractère violent, pornographique, diffamatoire ou injurieux. Il s'engage à ne pas procéder à du harcèlement.

– L'élève s'engage à garder confidentiel son mot de passe et à ne pas s'approprier le mot de passe d'un autre utilisateur.

Publication de pages Web

– Lors de la mise en place de pages Web sur un site d'établissement, les rédacteurs doivent garder à l'esprit que sont interdits et pénalement sanctionnés :

– le non-respect des droits de la personne (atteinte à la vie privée d'autrui, racisme, diffamation, injure)

– la publication de photographie sans avoir obtenu l'autorisation écrite de la personne représentée ou de son représentant légal si elle est mineure.

– le non-respect des bonnes mœurs, des valeurs démocratiques et du principe de neutralité du service public

– le non-respect de la propriété intellectuelle et artistique (droits d'auteurs)

– le non-respect de la loi informatique et libertés (traitement automatisé de données nominatives)

Réseau pédagogique local

– L'identifiant et le mot de passe d'un élève sont strictement personnels et confidentiels et il est responsable de leur conservation.

– L'élève ne doit pas masquer son identité sur le réseau local, ou usurper l'identité d'autrui en s'appropriant le mot de passe d'un autre utilisateur.

– L'utilisateur ne doit pas effectuer des activités accaparant les ressources informatiques et pénalisant la communauté (impression de gros documents, stockage de gros fichiers, encombrement des boîtes aux lettres électroniques...)

– Un site Web consultable seulement en Intranet est soumis aux mêmes règles que s'il était publié sur Internet

Sanctions

– La Charte ne se substituant pas au règlement intérieur de l'établissement, le non-respect des principes établis ou rappelés par la Charte pourra donner lieu à une limitation ou à une suppression de l'accès aux services, et aux sanctions disciplinaires prévues dans le règlement intérieur de l'établissement.

Que faire en cas de ... ?

Administration — 2010-06-01T19:18:45Z

Que faire en cas de perte d'objet ?

La plupart des objets trouvés sont ramenés chez les CPE : dans un premier temps, consulter la liste des objets trouvés qui se trouve au bureau des CPE. Si votre recherche se révèle infructueuse, vous pouvez également vous renseigner au Secrétariat.

Vous ne vous sentez pas bien, mal intégré, problèmes familiaux ?

Rendez vous auprès de l'Assistante sociale qui vous écoutera et vous proposera une aide.Vous pouvez également rencontrer les CPE, l'Infirmière, votre professeur principal, Mme le Proviseur-Adjoint, M. le Proviseur.

Que faire en cas d'oubli de votre carte de cantine ?

Rendez vous en bas de la cantine

Participer à un voyage vous tente ?

Malheureusement en ce moment… problèmes financiers.

Les fonds sociaux sont là pour vous aider, adressez-vous soit à l'Assistante Sociale, soit aux CPE.

Vous avez été absent 1 heure ou plusieurs jours ?

Passez au bureau des CPE, avant d'entrer en cours, afin qu'ils vous remettent un billet d'entrée. Même chose en cas de retard.

Vous avez oublié ou perdu vos clés de cadenas ?

Adressez-vous à la loge

Aide au travail personnel pour la plupart des matières

Passez au bureau des CPE et contactez les surveillants et assistants d'éducation.

Vous avez des idées concernant l'utilisation des Fonds Lycéens ?

(création d'un club ou journal, cours de guitare, spectacle, etc…)

Contactez vos délégués ou les CPE

Suivi des élèves

Administration — 2010-05-30T17:07:31Z

Les points fondamentaux concernant la fréquentation scolaire

Le contrôle des présences et des absences est une tâche prenante qui nécessite la collaboration de tous. Il est centralisé au Bureau de la Vie Scolaire. Il s‘effectue d'une manière systématique sous la responsabilité des Conseillers Principaux d'Education. Ce contrôle est important pour tous et les quelques règles ci-dessous sont de nature à en accroître l'efficacité.

Deux mots essentiels : SIGNALER et JUSTIFIER

PONCTUALITE

Un RETARD nuit à la scolarité et au bon déroulement du cours. Un RETARD doit rester exceptionnel et doit dans tous les cas impérativement être justifié par écrit au plus tard le lendemain.

Des RETARDS donnent lieu à une sanction.

Un RETARD doit être signalé au bureau de la Vie Scolaire. Un billet d'entrée est obligatoire pour intégrer le cours.

ASSIDUITE

Une ABSENCE nuit à la scolarité.

Une ABSENCE prévue (cérémonie, rendez-vous divers, etc.) doit être signalée par écrit, en temps voulu, au Bureau de la Vie Scolaire. Une ABSENCE illégale donne lieu à sanction.

Une ABSENCE non prévue doit être signalée téléphoniquement par la famille dès le début de celle-ci. TOUTE ABSENCE doit être justifiée par écrit même s'il y a appel téléphonique des responsables de l'élève ou du lycée.

La participation aux cours de sport fait l'objet d'une attention particulière. Les motifs d'absence seront examinés avec la plus grande rigueur et les sanctions seront systématiques.

DEPART EN COURS DE JOURNEE

AUCUN DEPART non autorisé n'est possible dans le courant de la journée, pour quelque raison que ce soit, sauf sur autorisation de Mr. le Proviseur, de son adjoint, d'un Conseiller Principal d'Education, ou de Mme. l'Infirmière.

Dans le cas contraire, l'élève se met en situation illégale etune sanction est prononcée à son encontre. La responsabilité de la famille est alors mise en cause.

Le Bureau de la Vie Scolaire doit impérativement être tenu informé.

Les conseillers Principaux d'Education

L'histoire d'Ango

Administration — 2010-05-21T17:10:06Z

Jehan Ango

Le XVIe siècle a été le siècle des voyages et des grandes découvertes. En France, Dieppe fut à l'avant garde des grandes expéditions grâce à une famille entreprenante qui occupa une place dominante durant la première partie du siècle : les ANGO.

Le premier bateau français connu qui atteignit Terre Neuve fut en 1508 "La Pensée", armé par Ango l'Ancien.

A la suite de son père Jehan Ango dit Ango Le Jeune (1480 - 1551), organisa de véritables expéditions dans les différentes parties du monde :
– 1523 : Terre-Neuve,
– 1526-1529 : Le Brésil, les côtes de Guinée et les îles de la Sonde,
– 1529-1530 : Les Parmentier, à bord de "La Pensée", naviguèrent jusqu'à Sumatra.

Jehan Ango est une figure typique de la Renaissance : chez lui, le sens des affaires se mêle au goût de l'aventure. Homme de culture, épris d'art, grand admirateur, comme ses contemporains, de la Renaissance italienne, il se fit construire à Varengeville-sur-Mer un manoir dont l'architecture s'inspire de celle des palais florentins.

François 1er et Jehan Ango, apparaissent comme deux personnages indissociables, la fortune et la gloire du célébre armateur dieppois sont intimement liées à la politique du roi de France concernant le commerce atlantique et la conquête du Nouveau Monde.

Dans ses différentes entreprises, Jehan Ango bénéficia du soutien et de l'amitié du roi François 1er qui lui rendit visite à Dieppe en 1534.

Ango armait plus de 30 nefs et ses pilotes corsaires dont le célèbre Jean Fleury totalisèrent plus de 300 prises.

A la mort de son protecteur en 1547, la prospérité d'Ango diminua très sensiblement au point de finir ruiné à sa mort.

Le collège Jehan Ango

Avant de se retrouver sur les hauteurs de Dieppe à l'emplacement actuel connu sous le nom usuel de "Caude-côte", l'établissement se trouvait au centre ville à proximité du quai Henry IV. Il est à signaler que cet ancien établissement était réservé aux garçons, le collège des filles étant situé dans la rue Victor Hugo

Le lycée Jehan Ango

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Le restaurant scolaire

Administration — 2010-04-08T11:55:15Z

Ce nouveau batiment d'une surface de 1900 m² a une capacité d'accueil de 550 places.

Comme précédemment il y a trois services.

Les nouvelles installations vont permettre d'améliorer :

– L'accueil des usagers en proposant des locaux bien adaptés.
– La qualité du service de restauration en proposant plus de choix.

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