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	<title>Lyc&#233;e Jehan Ango</title>
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		<title>Lyc&#233;e Jehan Ango</title>
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		<title>Th&#233;&#226;tre</title>
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		<dc:date>2025-01-09T16:29:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'option facultative de th&#233;&#226;tre accueille une quinzaine d'&#233;l&#232;ves au sein d'une seconde de d&#233;termination. L'option facultative est poursuivie ensuite en premi&#232;re et en terminale quelle que soit la s&#233;rie g&#233;n&#233;rale ou technologique. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'originalit&#233; de l'option est de reposer sur un triple partenariat, associant un ou plusieurs enseignants, un partenaire culturel, Dieppe Sc&#232;ne Nationale, et un ou des intervenants artistiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
FONCTIONNEMENT : &lt;br class='autobr' /&gt;
L'horaire hebdomadaire est de deux heures en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique131" rel="directory"&gt;Th&#233;&#226;tre&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/arton17-08021.jpg?1769679101' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'option facultative de th&#233;&#226;tre accueille une quinzaine d'&#233;l&#232;ves au sein d'une seconde de d&#233;termination. L'option facultative est poursuivie ensuite en premi&#232;re et en terminale quelle que soit la s&#233;rie g&#233;n&#233;rale ou technologique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'originalit&#233; de l'option est de reposer sur un triple partenariat, associant un ou plusieurs enseignants, un partenaire culturel, Dieppe Sc&#232;ne Nationale, et un ou des intervenants artistiques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;FONCTIONNEMENT :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'horaire hebdomadaire est de deux heures en seconde et de trois heures en premi&#232;re et en terminale.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement th&#233;orique et pratique est assur&#233; par un professeur du lyc&#233;e. Un professionnel (com&#233;dien ou metteur en sc&#232;ne) intervient &#233;galement trente heures sur les temps forts du projet annuel.&lt;br class='autobr' /&gt;
Afin d'assurer le bon fonctionnement de l'option, un am&#233;nagement partiel de l'emploi du temps de la classe permet de regrouper l'activit&#233; th&#233;&#226;trale sur une demie journ&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;PROGRAMME et ACTIVIT&#201;S :&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_87 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L148xH135/th1-ad8eb.gif?1769125826' width='148' height='135' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves seront amen&#233;s &#224; d&#233;couvrir progressivement un large &#233;ventail des composantes de l'art dramatique :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;couvertes des lieux de th&#233;&#226;tre,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Travail corporel, vocal,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pratique individuelle et collective du jeu dramatique,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Travail sur des textes, dramatiques ou non,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Acquisition de rep&#232;res culturels indispensables,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Approche des grandes th&#233;ories du th&#233;&#226;tre,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;couverte des m&#233;tiers du spectacle.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Mais on insistera surtout sur le va et vient entre pratiques et r&#233;flexion autour de celles-ci, afin d'acc&#233;der &#224; une connaissance du fait th&#233;&#226;tral.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement optionnel se doit avant tout de former le regard des &#233;l&#232;ves, d'affiner leur sens critique pour leur permettre de mieux ma&#238;triser leurs choix esth&#233;tiques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'ENGAGEMENT des &#201;L&#200;VES :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Tout repose &#233;videmment d'abord sur le d&#233;sir et la motivation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais les qualit&#233;s indispensables sont &#224; nos yeux aussi la curiosit&#233;, la volont&#233;, la pers&#233;v&#233;rance, l'esprit d'&#233;quipe et la disponibilit&#233; (une dizaine de sorties obligatoires sont organis&#233;es durant l'ann&#233;e).&lt;br class='autobr' /&gt;
Et, bien entendu, une assiduit&#233; sans faille est attendue des &#233;l&#232;ves. L'adh&#233;sion des familles est indispensable.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les CANDIDATURES :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;quipe enseignante souhaite rencontrer individuellement les &#233;l&#232;ves d&#233;sireux de s'inscrire ainsi qu'un de leurs parents, lors d'un court entretien, au moment des inscriptions.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Qui fait quoi au lyc&#233;e ?</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article530</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article530</guid>
		<dc:date>2023-02-28T15:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;quipe de direction &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle est constitu&#233;e : du chef d'&#233;tablissement du chef d'&#233;tablissement adjoint d'un adjoint gestionnaire charg&#233; de seconder le chef d'&#233;tablissement dans ses fonctions de gestion mat&#233;rielle, financi&#232;re et administrative d'un directeur d&#233;l&#233;gu&#233; aux enseignements technologiques et professionnels &lt;br class='autobr' /&gt;
Le conseil d'administration &lt;br class='autobr' /&gt;
Il est compos&#233; de 30 membres : 1/3 de repr&#233;sentants du personnel de l'&#233;tablissement 1/3 de repr&#233;sentants des parents d'&#233;l&#232;ves et des &#233;l&#232;ves 1/3 de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique79" rel="directory"&gt;Organigramme&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/arton530-ce241.jpg?1769236419' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'&#233;quipe de direction&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Elle est constitu&#233;e :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; du chef d'&#233;tablissement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; du chef d'&#233;tablissement adjoint&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'un adjoint gestionnaire charg&#233; de seconder le chef d'&#233;tablissement dans ses fonctions de gestion mat&#233;rielle, financi&#232;re et administrative&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'un directeur d&#233;l&#233;gu&#233; aux enseignements technologiques et professionnels&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le conseil d'administration&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il est compos&#233; de 30 membres :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1/3 de repr&#233;sentants du personnel de l'&#233;tablissement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1/3 de repr&#233;sentants des parents d'&#233;l&#232;ves et des &#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 1/3 de repr&#233;sentants des collectivit&#233;s territoriales, de l'administration de l'&#233;tablissement et de personnalit&#233;s qualifi&#233;es&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Le Conseil d'administration r&#232;gle, par ses d&#233;lib&#233;rations, les affaires de l'&#233;tablissement et fixe notamment le projet d'&#233;tablissement, les r&#232;gles d'organisation et le budget.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les &#233;quipes p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Elles sont constitu&#233;es par classe et ont notamment pour mission de favoriser la concertation entre les enseignants, d'assurer le suivi et l'&#233;valuation des &#233;l&#232;ves et d'organiser l'aide au travail personnel. Les &#233;quipes p&#233;dagogiques constitu&#233;es par discipline favorisent les coordinations n&#233;cessaires entre les enseignants.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le conseil de classe&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il examine les questions p&#233;dagogiques int&#233;ressant la vie de la classe et se prononce sur les conditions dans lesquelles se poursuit la scolarit&#233; de chaque &#233;l&#232;ve. Il est pr&#233;sid&#233; par le chef d'&#233;tablissement et compos&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des enseignants&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de deux d&#233;l&#233;gu&#233;s de parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de deux d&#233;l&#233;gu&#233;s des &#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;li&gt; du conseiller principal d'&#233;ducation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; du conseiller d'orientation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;ventuellement du personnel m&#233;dico-social&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le comit&#233; d'&#233;ducation &#224; la sant&#233; et &#224; la citoyennet&#233;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il exerce les missions concernant l'&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233;, la pr&#233;vention de la violence, l'aide aux parents en difficult&#233; et l'&#233;ducation &#224; la sant&#233;, &#224; la sexualit&#233; et &#224; la pr&#233;vention des conduites &#224; risques.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'assembl&#233;e g&#233;n&#233;rale des d&#233;l&#233;gu&#233;s des &#233;l&#232;ves&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Dans chaque classe sont &#233;lus deux d&#233;l&#233;gu&#233;s des &#233;l&#232;ves. Leur r&#233;union forme l'assembl&#233;e g&#233;n&#233;rale des d&#233;l&#233;gu&#233;s et est pr&#233;sid&#233;e par le chef d'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les repr&#233;sentants des &#233;l&#232;ves au lyc&#233;e&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le conseil des d&#233;l&#233;gu&#233;s pour la vie lyc&#233;enne (CVL) est compos&#233; de dix lyc&#233;ens &#233;lus. Dix repr&#233;sentants des personnels et des parents d'&#233;l&#232;ves y assistent &#224; titre consultatif. Ce conseil donne son avis notamment sur l'organisation du temps scolaire, du travail personnel, l'information sur l'orientation, la sant&#233;. Le conseil est r&#233;uni au moins trois fois par an.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au lyc&#233;e, chaque classe a des d&#233;l&#233;gu&#233;s de classe. Ils sont les porte-paroles de tous les &#233;l&#232;ves aupr&#232;s des enseignants et des autres adultes de l'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les parents sont des membres &#224; part enti&#232;re de la communaut&#233; &#233;ducative. Le dialogue avec les enseignants et autres personnels de chaque &#233;cole est assur&#233;. Les repr&#233;sentants de parents d'&#233;l&#232;ves participent aux conseils de classe et d'administration des &#233;tablissements.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Conseils pratiques aux parents&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le r&#244;le et la place des parents au coll&#232;ge&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les &#233;lections des repr&#233;sentants des parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Ressources financi&#232;res et gestion&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les lyc&#233;es sont financi&#232;rement autonomes. L'&#201;tat assure la r&#233;mun&#233;ration du personnel autre que technicien, ouvrier et de service et de certaines d&#233;penses p&#233;dagogiques. Les lyc&#233;es ont leur propre budget, vot&#233; par le Conseil d'administration et contr&#244;l&#233; par la collectivit&#233; territoriale, l'acad&#233;mie et le pr&#233;fet. L'agent comptable et le chef d'&#233;tablissement sont responsables de l'ex&#233;cution du budget.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le contr&#244;le administratif et financier des &#233;tablissements rel&#232;ve de comp&#233;tences crois&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; des autorit&#233;s acad&#233;miques (recteur et directeur des services d&#233;partementaux de l'&#233;ducation nationale)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; du pr&#233;fet de r&#233;gion&lt;/li&gt;&lt;li&gt; du conseil r&#233;gional pour les lyc&#233;es&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de l'inspection g&#233;n&#233;rale de l'administration de l'&#233;ducation nationale et de la recherche (IGAENR)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; de la Chambre r&#233;gionale des comptes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation des enseignements de sp&#233;cialit&#233;</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article688</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article688</guid>
		<dc:date>2022-05-24T11:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce document pr&#233;sente succinctement le contenu de chacun des enseignements de sp&#233;cialit&#233; propos&#233;s &#224; partir de la classe de premi&#232;re aux &#233;l&#232;ves de la voie g&#233;n&#233;rale. Il permet aux &#233;l&#232;ves de se projeter plus pr&#233;cis&#233;ment dans les enseignements qui leurs sont propos&#233;s et d'affiner leur choix en fonction de leurs go&#251;ts et de leurs centre d'int&#233;r&#234;t.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique155" rel="directory"&gt;Les enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH93/arton688-323d9.jpg?1769237364' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce document pr&#233;sente succinctement le contenu de chacun des enseignements de sp&#233;cialit&#233; propos&#233;s &#224; partir de la classe de premi&#232;re aux &#233;l&#232;ves de la voie g&#233;n&#233;rale. Il permet aux &#233;l&#232;ves de se projeter plus pr&#233;cis&#233;ment dans les enseignements qui leurs sont propos&#233;s et d'affiner leur choix en fonction de leurs go&#251;ts et de leurs centre d'int&#233;r&#234;t.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2135&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Pr&#233;sentation des enseignements de sp&#233;cialit&#233; de la voie g&#233;n&#233;rale&#034; class=&#034;spip_document_2135 lecteurpdf lecteufpdf-2135 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_2135&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/presentation_des_enseignements_de_specialite_de_la_voie_generale_1030181.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2135 lecteurpdf lecteufpdf-2135 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;Pr&#233;sentation des enseignements de sp&#233;cialit&#233; de la voie g&#233;n&#233;rale&#034; name=&#034;pdf_2135&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Organigramme</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article531</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article531</guid>
		<dc:date>2021-08-27T16:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La Direction &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Proviseur : M. Lodde Le Proviseur Adjoint : Mme Lrhezzioui &lt;br class='autobr' /&gt;
La direction exerce les fonctions de direction, d'animation, de contr&#244;le et d'organisation au sein de l'&#233;tablissement. Elle est en relation avec tous ceux qui vivent dans l'&#233;tablissement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le secr&#233;tariat du Proviseur - Gestion des enseignants : Mme Hamel F. Le secr&#233;tariat du Proviseur adjoint - Gestion des &#233;l&#232;ves : Mme Boitout Entz A. Le secr&#233;tariat Gestion des &#233;tudiants - Examens : Mme Boitout Entz A. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique79" rel="directory"&gt;Organigramme&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH115/arton531-ec6d3.jpg?1769679101' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='115' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;La Direction&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le Proviseur : M. Lodde&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Proviseur Adjoint : Mme Lrhezzioui&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;La direction exerce les fonctions de direction, d'animation, de contr&#244;le et d'organisation au sein de l'&#233;tablissement. Elle est en relation avec tous ceux qui vivent dans l'&#233;tablissement. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le secr&#233;tariat du Proviseur - Gestion des enseignants : Mme Hamel F.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le secr&#233;tariat du Proviseur adjoint - Gestion des &#233;l&#232;ves : Mme Boitout Entz A.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le secr&#233;tariat Gestion des &#233;tudiants - Examens : Mme Boitout Entz A.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Le secr&#233;tariat &#233;tablit les certificats, classe les documents administratifs, s'occupe des liaisons t&#233;l&#233;phoniques, de la correspondance ; il assure l'accueil et l'information des familles. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'intendance&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le Gestionnaire comptable :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Assist&#233; du secr&#233;tariat, le gestionnaire comptable g&#232;re l'argent qui lui est confi&#233; par l'&#201;tat, la R&#233;gion Normandie, les paiements de la demi-pension avec le Chef d'&#233;tablissement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il organise &#233;galement le travail des agents de service, personnels qui s'occupent de l'entretien et la maintenance des b&#226;timents. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le service de l'Intendance assure aussi la gestion des dossiers d'aide financi&#232;re aux familles en fonction du quotient familial, en collaboration avec l'assistante sociale (aides &#224; la demi-pension, aides aux sorties et voyages). &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le secr&#233;tariat gestion : Mme Thomassin, M. Devolder, Mme Vautier&lt;br class='autobr' /&gt;
Le secr&#233;tariat comptabilit&#233; : Mme Blondel, Mme L&#233;ger, Mme Jamet&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;La Vie Scolaire &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les Conseill&#232;res Principales d'Education :	Mme Delporte, Mme Hervieu, Mme Mbodji&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Elles animent le service de la Vie Scolaire (vie des &#233;l&#232;ves en dehors des cours), g&#232;rent les relations entre &#233;l&#232;ves et avec les familles (absences, retards, sanctions, etc.). Elles organisent le travail des assistants d'&#233;ducation pour les permanences, les r&#233;cr&#233;ations et le restaurant scolaire.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les assistants d'&#233;ducation assistent l'&#233;quipe &#233;ducative pour l'encadrement et la surveillance des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'assistante sociale&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'assistante sociale : Mme Hecquet&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Son r&#244;le est d'&#233;couter, conseiller, soutenir les &#233;l&#232;ves qui rencontrent des difficult&#233;s personnelles (d&#233;motivation scolaire, d&#233;sorientation, souffrance...), des probl&#232;mes familiaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle peut &#233;galement apporter une aide en cas de probl&#232;mes administratifs, juridiques, financiers... &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle participe aux diff&#233;rentes instances de l'&#233;tablissement (commissions de fonds sociaux, ...). &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle travaille en partenariat avec les membres de la communaut&#233; &#233;ducative : le proviseur et son adjoint, les CPE, l'infirmi&#232;re, les PsyEN, les professeurs, le personnel d'intendance&#8230;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'infirmerie&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'infirmi&#232;re : Mme Blondel&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Elle re&#231;oit les &#233;l&#232;ves pour prendre en compte les petits soucis ou bien les guider vers les autres professionnels de la sant&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle participe &#224; la politique de pr&#233;vention inscrite au projet d'&#233;tablissement dans le cadre du Comit&#233; d'Education &#224; la Sant&#233; et &#224; la Citoyennet&#233; Inter Etablissements (CESCie). &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle est pr&#233;sente au lyc&#233;e les lundis, mardis, jeudis et vendredis. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le professeur documentaliste&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les professeures documentalistes : Mme Cantelou, Mme Cordier-Canard&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les professeurs documentalistes ont pour mission de dispenser aux &#233;l&#232;ves une culture de l'information, une &#233;ducation aux m&#233;dias et &#224; l'information (EMI). Dans cette perspective, en collaboration avec les professeurs de disciplines, Mme Cantelou et Mme Cordier-Canard accueillent des classes ou des demi-classes pour des s&#233;ances p&#233;dagogiques. Elles sont aussi responsables du Centre de Documentation et d'Information (CDI). &lt;br class='autobr' /&gt;
Elles accueillent les &#233;l&#232;ves et les guident dans leurs recherches sur papier ou support multim&#233;dia. Au CDI, les &#233;l&#232;ves peuvent consulter et emprunter de nombreux ouvrages : livres, journaux, revues, dictionnaires, encyclop&#233;dies. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au CDI, les &#233;l&#232;ves trouveront &#233;galement la documentation ONISEP concernant l'orientation. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le Conseiller d'Orientation Psychologue (PSY EN)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les conseillers :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;En relation avec les professeurs principaux, ils aident les &#233;l&#232;ves et leurs parents &#224; construire les projets personnels des jeunes en fonction des attentes, des capacit&#233;s de chacun. Ils informent des d&#233;bouch&#233;s possibles dans chaque branche. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les rendez-vous sont &#224; prendre &#224; leur bureau au CDI ou en cas d'absence &#224; la vie scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le personnel d'enseignement&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;90 professeurs&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les aides de laboratoire&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Mme Carpentier, Mme Drouet, Mme Liard, M. Ricouard&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le chef de cuisine&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le chef : M. Jouen&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Il confectionne avec l'aide de son &#233;quipe environ 1700 repas chaque jour &#224; partir de produits frais. De plus, il s'applique &#224; respecter l'&#233;quilibre alimentaire et les normes d'hygi&#232;ne pour la confection des repas. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'&#233;quipe des agents de maintenance et service g&#233;n&#233;ral&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Responsable : M. Leroy&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&#201;quipe compos&#233;e de 3 personnes, qui s'occupe de l'entretien et de la maintenance des b&#226;timents.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leur travail peut &#234;tre facilit&#233; par l'attitude de chacun de nous pour vivre agr&#233;ablement : tout le monde devrait respecter les locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Avec son &#233;quipe de 17 personnes, ils s'occupent de l'entretien et du nettoyage des b&#226;timents. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Leur travail peut &#234;tre facilit&#233; par l'attitude de chacun de nous pour vivre agr&#233;ablement : tout le monde devrait respecter les locaux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Site ONISEP</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article756</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article756</guid>
		<dc:date>2021-01-15T10:02:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'Onisep et ses conseillers r&#233;pondent &#224; vos questions sur l'orientation, les fili&#232;res de formation et les m&#233;tiers. Vous &#234;tes coll&#233;gien, lyc&#233;en, &#233;tudiant, parent, vous pouvez les contacter gratuitement par t&#233;l&#233;phone, tchat ou mail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mon orientation en ligne :
&lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.monorientationenligne.fr...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique119" rel="directory"&gt;Orientation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH59/arton756-7ad0a.png?1769679101' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='59' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'Onisep et ses conseillers r&#233;pondent &#224; vos questions sur l'orientation, les fili&#232;res de formation et les m&#233;tiers. Vous &#234;tes coll&#233;gien, lyc&#233;en, &#233;tudiant, parent, vous pouvez les contacter gratuitement par t&#233;l&#233;phone, tchat ou mail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon orientation en ligne :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.monorientationenligne.fr/qr/index.php&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.monorientationenligne.fr...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Gymnase</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article753</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article753</guid>
		<dc:date>2020-06-25T13:58:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;Galerie photos&lt;/a&gt;


		</description>


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		<enclosure url="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/02_20131209-chabanne--dieppe-hh-028.jpg" length="114087" type="image/jpeg" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cross du lyc&#233;e : Op&#233;ration &#034;Mets tes baskets et bats la maladie&#034;</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article720</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article720</guid>
		<dc:date>2019-10-16T08:58:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Article de 76Actu :
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://actu.fr/normandie/dieppe_76...
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont collect&#233; environ 8 000&#8364;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique34" rel="directory"&gt;Activit&#233;s sportives&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH124/arton720-44e24.jpg?1769679102' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='124' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Article de 76Actu :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://actu.fr/normandie/dieppe_76217/dieppe-cross-lycee-ango-dedie-enfants-malades_28423250.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://actu.fr/normandie/dieppe_76...&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves ont collect&#233; environ 8 000&#8364;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le site &#034;Quand je passe le bac&#034;</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article692</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article692</guid>
		<dc:date>2019-01-22T16:53:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;R&#233;sum&#233; de l'ensemble des nouveaut&#233;s du lyc&#233;e g&#233;n&#233;ral et technologique &lt;br class='autobr' /&gt;
http://quandjepasselebac.education....&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique128" rel="directory"&gt;Le Baccalaur&#233;at G&#233;n&#233;ral&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH46/arton692-6bbe4.jpg?1769334944' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='46' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;R&#233;sum&#233; de l'ensemble des nouveaut&#233;s du lyc&#233;e g&#233;n&#233;ral et technologique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://quandjepasselebac.education.fr/category/bac-2021/&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://quandjepasselebac.education....&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les dispositifs internationaux dans le bac 2021</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article689</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article689</guid>
		<dc:date>2019-01-22T16:46:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de la r&#233;forme du Bac 2021, les sections internationales (SI) de lyc&#233;e et les sections europ&#233;ennes ou de langue orientale (SELO), qui contribuent &#224; l'internationalisation du parcours des &#233;l&#232;ves, sont maintenues et adapt&#233;es au nouveau cadre du baccalaur&#233;at, de fa&#231;on &#224; mieux affirmer leurs particularit&#233;s. Ce document pr&#233;cise les sp&#233;cificit&#233;s de chaque dispositif.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique128" rel="directory"&gt;Le Baccalaur&#233;at G&#233;n&#233;ral&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH55/arton689-ba5ed.png?1769334944' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='55' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la r&#233;forme du Bac 2021, les sections internationales (SI) de lyc&#233;e et les sections europ&#233;ennes ou de langue orientale (SELO), qui contribuent &#224; l'internationalisation du parcours des &#233;l&#232;ves, sont maintenues et adapt&#233;es au nouveau cadre du baccalaur&#233;at, de fa&#231;on &#224; mieux affirmer leurs particularit&#233;s. Ce document pr&#233;cise les sp&#233;cificit&#233;s de chaque dispositif.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/fiche_dispositifs_internationaux_1060263.pdf" length="188664" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>6 conseils pour choisir ses enseignements de sp&#233;cialit&#233;</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article687</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article687</guid>
		<dc:date>2019-01-22T16:32:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fabienne Hamel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;6 conseils pour choisir ses enseignements de sp&#233;cialit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt; Cette fiche-m&#233;mo permet aux &#233;l&#232;ves de Seconde de se poser les questions utiles et de conna&#238;tre les principales ressources et personnes-conseils qui peuvent les aider &#224; choisir leurs enseignements de sp&#233;cialit&#233;.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique155" rel="directory"&gt;Les enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;6 conseils pour choisir ses enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette fiche-m&#233;mo permet aux &#233;l&#232;ves de Seconde de se poser les questions utiles et de conna&#238;tre les principales ressources et personnes-conseils qui peuvent les aider &#224; choisir leurs enseignements de sp&#233;cialit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=2134&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Six conseils pour choisir ses enseignements de sp&#233;cialit&#233;&#034; class=&#034;spip_document_2134 lecteurpdf lecteufpdf-2134 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_2134&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/six_conseils_pour_choisir_ses_enseignements_de_specialite_1060265.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_2134 lecteurpdf lecteufpdf-2134 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;Six conseils pour choisir ses enseignements de sp&#233;cialit&#233;&#034; name=&#034;pdf_2134&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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