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	<title>Lyc&#233;e Jehan Ango</title>
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		<title>Lyc&#233;e Jehan Ango</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Le BTS NDRC en alternance : c'est possible !</title>
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		<dc:date>2026-03-13T14:33:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lorenzo</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En effet, le BTS NDRC peut &#234;tre r&#233;alis&#233; en alternance, soit d&#232;s la premi&#232;re ann&#233;e, soit &#224; partir de la deuxi&#232;me ann&#233;e apr&#232;s une premi&#232;re ann&#233;e en formation initiale. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'alternance se fait sous forme d'un contrat &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e (CDD) qui peut ensuite ouvrir des opportunit&#233;s vers un contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e (CDI) ou vers une poursuite d'&#233;tudes, comme une licence. Elle permet surtout d'acqu&#233;rir une v&#233;ritable exp&#233;rience professionnelle tout en poursuivant ses &#233;tudes, en alternant des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique161" rel="directory"&gt;BTS N&#233;gociation et digitalisation de la relation client (NDRC)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En effet, le BTS NDRC peut &#234;tre r&#233;alis&#233; en alternance, soit d&#232;s la premi&#232;re ann&#233;e, soit &#224; partir de la deuxi&#232;me ann&#233;e apr&#232;s une premi&#232;re ann&#233;e en formation initiale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'alternance se fait sous forme d'un contrat &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e (CDD) qui peut ensuite ouvrir des opportunit&#233;s vers un contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e (CDI) ou vers une poursuite d'&#233;tudes, comme une licence. Elle permet surtout d'acqu&#233;rir une v&#233;ritable exp&#233;rience professionnelle tout en poursuivant ses &#233;tudes, en alternant des p&#233;riodes de formation au lyc&#233;e et des p&#233;riodes en entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'alternance est r&#233;git par l'IFPRA ( Institut de la Formation Professionnelle en R&#233;gion Acad&#233;mique ) et repr&#233;sent&#233; au sein du lyc&#233;e par un(e) r&#233;f&#233;rent(e) qui s'occupera de faire le lien entre l'employeur et l'alternant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;mun&#233;ration est bas&#233;e sur un pourcentage du SMIC ( Salaire Minimum Interprofessionnel de Croissance )&lt;br class='autobr' /&gt;
en fonctions de diff&#233;rents facteurs : &#226;ge, ann&#233;e de formation, convention collective...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BTS NDRC permet de travailler dans diff&#233;rents secteurs d'activit&#233;s : ferroviaire, transport, immobilier, assurance, banque, commerce ou encore services. Gr&#226;ce &#224; l'alternance, les &#233;tudiants peuvent d&#233;couvrir concr&#232;tement le fonctionnement de ces secteurs et d&#233;velopper leurs comp&#233;tences commerciales et relationnelles sur le terrain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les disciplines &#233;tudi&#233;es en BTS NDRC sont notamment : la culture g&#233;n&#233;rale, la CEJM (Culture &#201;conomique, Juridique et Manag&#233;riale), la n&#233;gociation-vente, la digitalisation de la relation client, l'animation de r&#233;seaux, ainsi que l'anglais. Ces enseignements permettent aux &#233;tudiants de ma&#238;triser les outils et les techniques indispensables &#224; la relation client et au d&#233;veloppement commercial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce BTS est accessible aux titulaires d'un bac g&#233;n&#233;ral, d'un bac professionnel ou d'un bac technologique. Il constitue une formation professionnalisante qui pr&#233;pare aussi bien &#224; l'insertion dans la vie active qu'&#224; la poursuite d'&#233;tudes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au cours de ces deux ann&#233;es, vous participerez &#233;galement &#224; des projets collaboratifs, comme une journ&#233;e d'int&#233;gration ou encore des actions de vente (par exemple la vente de chocolats). Ces projets permettent de d&#233;velopper l'esprit d'&#233;quipe, l'autonomie et le sens de l'initiative.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les alternants en NDRC&#176;2&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Exposition des &#233;l&#232;ves de LCA </title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article886</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article886</guid>
		<dc:date>2026-03-13T10:33:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 2ndes, 1eres et Tles LCA ont r&#233;alis&#233; une exposition en 3 volets, &#224; retrouver au CDI !&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique135" rel="directory"&gt;Expositions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 2ndes, 1eres et Tles LCA ont r&#233;alis&#233; une exposition en 3 volets, &#224; retrouver au CDI !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_3382 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/expolca.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH707/expolca-b3f52.jpg?1773698466' width='500' height='707' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Exposition &#8220;l'arte ? siamo noi ! &#8221; (l'art ? c'est nous !)</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article885</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article885</guid>
		<dc:date>2026-03-13T10:10:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre d'une s&#233;quence sur l'art intitul&#233;e &#8220;l'arte ? siamo noi ! &#8221; (l'art ? c'est nous !) , les &#233;l&#232;ves d'italien ont relev&#233; le d&#233;fi d'incarner des &#339;uvres d'art en optant pour la fid&#233;lit&#233; ou l'humour. Soumises aux votes des &#233;l&#232;ves et personnels de l'&#233;tablissement, leurs productions ont &#233;t&#233; expos&#233;es au CDI et les 3 premiers se sont vus remettre des petits cadeaux italiens par Mme Bernejo !&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique135" rel="directory"&gt;Expositions&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH106/65e2948d-e645-48fe-9f86-6d6a9c2d983d-635d0.jpg?1773698466' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre d'une s&#233;quence sur l'art intitul&#233;e &#8220;l'arte ? siamo noi ! &#8221; (l'art ? c'est nous !) , les &#233;l&#232;ves d'italien ont relev&#233; le d&#233;fi d'incarner des &#339;uvres d'art en optant pour la fid&#233;lit&#233; ou l'humour. Soumises aux votes des &#233;l&#232;ves et personnels de l'&#233;tablissement, leurs productions ont &#233;t&#233; expos&#233;es au CDI et les 3 premiers se sont vus remettre des petits cadeaux italiens par Mme Bernejo !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_3377 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/65e2948d-e645-48fe-9f86-6d6a9c2d983d.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH353/65e2948d-e645-48fe-9f86-6d6a9c2d983d-9588e.jpg?1773698466' width='500' height='353' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_3379 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/expo_it_2_page-0001.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH353/expo_it_2_page-0001-befba.jpg?1773698466' width='500' height='353' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_3380 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/van_gogh_la_nuit_etoilee_romina_vargas.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH354/van_gogh_la_nuit_etoilee_romina_vargas-88725.jpg?1773698466' width='500' height='354' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Emission de web radio des alternants NDRC 2 </title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article861</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article861</guid>
		<dc:date>2026-03-13T09:17:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Camille Gentil</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Enregistrement web radio de l'&#233;mission des BTS alternants promo 2025 avec les animateurs de Reporters Normandie Jeunes &lt;br class='autobr' /&gt; Les &#233;tudiants alternants ont pu tester leurs comp&#233;tences en &#233;loquence lors d'une initiation au lyc&#233;e avec des intervenants de Reporters Normandie Jeune au CDI avec Madame Cordier. L'enregistrement de l'&#233;mission a &#233;t&#233; diffus&#233; en direct lors de la journ&#233;e consacr&#233;e &#224; Radio Ango au lyc&#233;e en 2025 &lt;br class='autobr' /&gt;
Au programme : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Un moment de coh&#233;sion &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Des &#233;changes autour de rubriques (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique161" rel="directory"&gt;BTS N&#233;gociation et digitalisation de la relation client (NDRC)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Enregistrement web radio de l'&#233;mission des BTS alternants promo 2025 avec les animateurs de Reporters Normandie Jeunes&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;tudiants alternants ont pu tester leurs comp&#233;tences en &#233;loquence lors d'une initiation au lyc&#233;e avec des intervenants de Reporters Normandie Jeune au CDI avec Madame Cordier. L'enregistrement de l'&#233;mission a &#233;t&#233; diffus&#233; en direct lors de la journ&#233;e consacr&#233;e &#224; Radio Ango au lyc&#233;e en 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au programme : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Un moment de coh&#233;sion &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Des &#233;changes autour de rubriques vari&#233;es (soci&#233;t&#233;, sport...)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Des apprentissages sur les modalit&#233;s du direct radio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; eux !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'option DROIT ET GRANDS ENJEUX DU MONDE CONTEMPORAIN au lyc&#233;e</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article884</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article884</guid>
		<dc:date>2026-03-10T09:57:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de l'enseignement optionnel DGEMC au lyc&#233;e&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Droit et grands enjeux du monde contemporain (DGEMC)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH112/arton816-2-53f0e.jpg?1773266484' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='112' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de l'enseignement optionnel DGEMC au lyc&#233;e&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3363&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3363 lecteurpdf lecteufpdf-3363 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3363&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/dgemc-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3363 lecteurpdf lecteufpdf-3363 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3363&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>DGEMC - Projet faux proc&#232;s sur le consentement</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article883</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article883</guid>
		<dc:date>2026-03-10T09:36:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;revue de presse sur le proc&#232;s fictif de mai 2025 et t&#233;moignages des &#233;l&#232;ves de l'option y ayant particip&#233;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique164" rel="directory"&gt;Droit et grands enjeux du monde contemporain (DGEMC)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/dgemc-ae1b1.jpg?1773266484' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;revue de presse sur le proc&#232;s fictif de mai 2025 et t&#233;moignages des &#233;l&#232;ves de l'option y ayant particip&#233;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3358&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3358 lecteurpdf lecteufpdf-3358 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3358&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/dgemc_revue_de_presse_proces_fictif_mai_2025.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3358 lecteurpdf lecteufpdf-3358 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3358&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3365&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3365 lecteurpdf lecteufpdf-3365 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3365&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/dgemctemoignages.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3365 lecteurpdf lecteufpdf-3365 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3365&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Concours d'&#233;criture inter &#233;tablissements</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article722</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article722</guid>
		<dc:date>2026-03-05T10:20:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le concours de nouvelles inter &#233;tablissements a pour th&#232;me cette ann&#233;e la libert&#233;.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Bravo, &#224; nos finalistes et &#224; bient&#244;t pour le r&#233;sultat final !&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique26" rel="directory"&gt;Les projets du CDI&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/la_liberte2-6c768.png?1769218682' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le concours de nouvelles inter &#233;tablissements a pour th&#232;me cette ann&#233;e la libert&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bravo, &#224; nos finalistes et &#224; bient&#244;t pour le r&#233;sultat final !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dans le labo de sp&#233;cialit&#233; physique-chimie (niveau 1&#232;re)</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article882</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article882</guid>
		<dc:date>2026-03-03T10:38:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Au programme du jour : Travaux pratiques de chimie pour les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re ayant choisi la sp&#233;cialit&#233; physique-chimie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves appliquent le cours, manipulent et exp&#233;rimentent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Et observent et analysent les r&#233;sultats avec leur professeur. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les objectifs de ces s&#233;ances sont de faire pratiquer des exp&#233;riences aux &#233;l&#232;ves et de leur permettre de d&#233;velopper leur esprit scientifique : une tr&#232;s bonne mani&#232;re de les pr&#233;parer aux &#233;tudes sup&#233;rieures !&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique167" rel="directory"&gt;La Sp&#233;cialit&#233; Physique-Chimie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/1000009332_2_-b3d9d.jpg?1772747959' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au programme du jour : Travaux pratiques de chimie pour les &#233;l&#232;ves de premi&#232;re ayant choisi la sp&#233;cialit&#233; physique-chimie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves appliquent le cours, manipulent et exp&#233;rimentent.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3354 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/1000009322.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH300/1000009322-ca810-c0a38.jpg?1772539383' width='400' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Et observent et analysent les r&#233;sultats avec leur professeur.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3356 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/1000009320.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH300/1000009320-2adc7-25aa6.jpg?1772539383' width='400' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les objectifs de ces s&#233;ances sont de faire pratiquer des exp&#233;riences aux &#233;l&#232;ves et de leur permettre de d&#233;velopper leur esprit scientifique : une tr&#232;s bonne mani&#232;re de les pr&#233;parer aux &#233;tudes sup&#233;rieures !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3355 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/1000009321.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L400xH300/1000009321-88046-1f082.jpg?1772539383' width='400' height='300' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les math&#233;matiques au lyc&#233;e Ango</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article881</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article881</guid>
		<dc:date>2026-02-05T13:21:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En classe de seconde, tous les &#233;l&#232;ves ont un enseignement de 4 heures de math&#233;matiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
En premi&#232;re et terminale : &lt;br class='autobr' /&gt;
=&gt; En s&#233;rie technologique, STMG, les &#233;l&#232;ves auront 3 heures de math&#233;matiques hebdomadaires en premi&#232;re et en terminale, avec une &#233;preuve anticip&#233;e du Bac en fin de premi&#232;re. &lt;br class='autobr' /&gt;
=&gt; En s&#233;rie g&#233;n&#233;rale, les math&#233;matiques deviennent une SPECIALITE : En premi&#232;re : Si l'&#233;l&#232;ve ne choisit pas la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques, il aura 1,5 h de maths avec une &#233;preuve anticip&#233;e du Bac en fin (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique176" rel="directory"&gt;La sp&#233;cialit&#233; Math&#233;matiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH127/cree_avec_canva_ai-6b04f.png?1770305430' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='127' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En classe de seconde, tous les &#233;l&#232;ves ont un enseignement de 4 heures de math&#233;matiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En premi&#232;re et terminale :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;=&gt; En s&#233;rie technologique, STMG, les &#233;l&#232;ves auront 3 heures de math&#233;matiques hebdomadaires en premi&#232;re et en terminale, avec une &#233;preuve anticip&#233;e du Bac en fin de premi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;=&gt; En s&#233;rie g&#233;n&#233;rale, les math&#233;matiques deviennent une SPECIALITE :&lt;br class='autobr' /&gt;
En premi&#232;re :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si l'&#233;l&#232;ve ne choisit pas la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques, il aura 1,5 h de maths avec une &#233;preuve anticip&#233;e du Bac en fin d'ann&#233;e et n'aura plus de maths en terminale*.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Si l'&#233;l&#232;ve choisit la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques parmi ses trois sp&#233;cialit&#233;s, il aura un enseignement de 4 h&lt;br class='autobr' /&gt;
hebdomadaires et une &#233;preuve anticip&#233;e du Bac en fin d'ann&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En terminale :&lt;br class='autobr' /&gt;
Si l'&#233;l&#232;ve a choisi la sp&#233; maths en 1&#176;, 4 choix s'offrent &#224; lui :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il abandonne les maths au profit de ses deux autres sp&#233;cialit&#233;s.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il abandonne la sp&#233;cialit&#233; maths au profit de ses deux autres sp&#233;cialit&#233;s mais conserve une OPTION&lt;br class='autobr' /&gt;
maths compl&#233;mentaires de 3h pour ne pas renoncer aux maths.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Il conserve la sp&#233;cialit&#233; maths et aura 6h de cours hebdomadaires.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; S'il conserve la sp&#233;cialit&#233; maths il peut y ajouter une OPTION maths expertes de 3 h hebdomadaires&lt;br class='autobr' /&gt;
(donc un total de 9 h par semaine)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;*En th&#233;orie, l'Option maths compl&#233;mentaires en terminale est accessible aux &#233;l&#232;ves n'ayant pas suivi la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques en premi&#232;re, mais elle n'est envisageable que si l'&#233;l&#232;ve fournit un gros travail personnel pour rattraper le programme de sp&#233;cialit&#233; maths de premi&#232;re car cette option est dans la continuit&#233; de la sp&#233;cialit&#233; maths de 1&#176;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A SAVOIR :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques est indispensable pour tout &#233;l&#232;ve qui envisage des &#233;tudes scientifiques ( licence de maths, de physiques, d'informatiques, BUT scientifiques, &#233;coles d'ing&#233;nieurs, classes pr&#233;paratoires Scientifiques et commerciales), elle semble n&#233;cessaire pour suivre la sp&#233;cialit&#233; sciences physiques dans de bonnes conditions.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques est tr&#232;s fortement conseill&#233;e, au moins en premi&#232;re (suivie, au minimum, de l'option maths compl&#233;mentaires en terminale) pour tous les &#233;l&#232;ves qui envisagent des &#233;tudes m&#233;dicales ou param&#233;dicales, des &#233;tudes de commerce, d'&#233;conomie ou de gestion, mais aussi dans les m&#233;tiers techniques du cin&#233;ma&#8230;..
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ne pas choisir la sp&#233;cialit&#233; math&#233;matiques, c'est se fermer un certain nombre de portes pour le sup&#233;rieur, donc&lt;br class='autobr' /&gt;
avant de renoncer aux math&#233;matiques, il faut vraiment &#234;tre certain de ne pas en avoir besoin par la suite.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les math&#233;matiques apr&#232;s la classe de seconde</title>
		<link>https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article880</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article880</guid>
		<dc:date>2026-02-05T13:01:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://ango.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique176" rel="directory"&gt;La sp&#233;cialit&#233; Math&#233;matiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://ango.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH127/cree_avec_canva_ai-2-e8153.png?1770305430' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='127' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=3340&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3340 lecteurpdf lecteufpdf-3340 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3340&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/les_maths_apres_la_seconde.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_3340 lecteurpdf lecteufpdf-3340 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_3340&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
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