Lycée Jehan Ango

Dans le labo de spécialité physique-chimie (niveau 1ère)

Au programme du jour : Travaux pratiques de chimie pour les élèves de première ayant choisi la spécialité physique-chimie.

Les élèves appliquent le cours, manipulent et expérimentent.

Et observent et analysent les résultats avec leur professeur.

Les objectifs de ces séances sont de faire pratiquer des expériences aux élèves et de leur permettre de développer leur esprit scientifique : une très bonne manière de les préparer aux études supérieures !

Le 1er Forum des métiers : un pari réussi !

Le vendredi 30 janvier 2026 s’est tenu au lycée J. Ango le 1er Forum des métiers. Durant toute une après-midi, les élèves de seconde ont pu rencontrer des professionnels du bassin dieppois et échanger avec eux.

Journée Portes ouvertes le 14 mars 2026

La journée Portes ouvertes se tiendra au lycée J. Ango le samedi 14 mars, de 9h à 12 h.
Élèves et professeurs seront présents afin de vous présenter les différents enseignements, spécialités et options, répondre à toutes vos questions et vous faire visiter l’établissement.
On vous attends nombreuses et nombreux.

Interview Luka ancien élève de BTS NDRC

Nous avons eu la possibilité de questionner un ancien élève de BTS NDRC, il a pu nous faire part de son expérience à travers un parcours très enrichissant.

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    Vidéo du Président de l’association Courir Contre La Spondylarthrite France dans le cadre du CROSS du 21/10 : vente de tee-shirts, de sacs et de gâteaux et boissons organisée par les élèves au profit de l’association
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    C’est sous le soleil que s’est déroulée ce jeudi 29 septembre la journée de l’engagement, dans la cour du lycée Jehan Ango. Organisée par Mmes Hervieu et MBodji (CPE) et par Mme Duplessis (SES), toutes trois épaulées par Kevin (AED), cette journée avait pour objectif de faire découvrir aux élèves d’Ango les différents engagements lycéens mais aussi les autres formes d’engagement possibles au sein de notre société : solidaires, environnementaux et citoyens (ou les trois à la fois !). (…)

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